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学生课外阅读的心得体会

发布时间:2020-06-18 07:58 来源:心得体会 手机版

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学生课外阅读的心得体会

放学后的时间,除了做作业,还有去复习和做好预习,课外的阅读其实也是蛮重要的,自己也是在阅读之中有一些收获,体会到自己的阅读,真的让自己学到了更多的东西,而不再是局限于课本知识上,或者对于一些事务也是有了更深的了解。

课外阅读可以接触到更多的知识,了解之前自己不懂的东西,我是特别喜欢看历史这类的书籍,所以课外时间,很多时候都是会去看一些历史相关的书,从老师那,或者同学的一个推荐,然后找到书,在书中,我也是对于我们祖国的历史有了更多的了解,不再仅仅只是课本上那些简单的描述,一些历史人物也是不再那么的脸谱化,更清楚他们当初的选择是为什么,而且通过历史书,其实我也是对于学习,对于生活有了更多的理解,一些事情在历史之中发生过,而今再在身边发生,也是有了更多的感触,不再是之前那样觉得,没有什么意义了。除了历史书籍,其他的一些书籍我也是会去看,让自己对于这个世界有更多的一个认知,这个好的习惯也是让我了解了更多的知识,和同学朋友去交流的时候,自己也是可以找到更多的一个话题。

学生课外阅读的心得体会

阅读也是帮助我对于课本知识有了更多的理解,虽然老师也是会讲,会去延伸,但是课堂上的时间也是有限的`,而且一些自己感兴趣的知识点,不一定老师都会往深的地方去讲,而自己想要了解,也是需要自己去多看其他的书籍,看别人的观点,来让自己对这个知识理解更多,阅读里,让我加深了理解,反馈到学习方面,爱公文网(aigongwen.com)成绩也是更加的容易提高,毕竟学校的时间终究有限,而自己要去学好,也是要利用好在家里的一个时间,每次的阅读,对于我来说也是一种享受,去感受别人的思想,体会书本所带来的一个快乐,这个习惯的培养其实也是我从小就有的,可能自己的习惯是喜欢独处一些,所以也是有机会就会去看书,去收获更多的知识,渐渐地我也是懂得了好多。

学生课外阅读的心得体会

课外阅读的习惯我也是会继续的保持下去,这不但是我的兴趣,同时也是可以让我通过阅读,来回馈到学习之中,进而提升自己的成绩,让自己对学习更加的主动,更有多一些的收获,掌握更多的一些对自己会有帮助的知识。

课外阅读是学生提高语文素养和文学素养的有力途径,学生通过课外阅读不仅可以增加积累,还可以丰富学习生活,纯净精神世界,陶冶情操,启迪思维。《语文课程标准》提倡学生要多读书,读好书,读整本书。本月,我指导学生阅读了林海音的《城南旧事》,通过实践,我对如何指导学生课外阅读有了一些个人的理解。

一、阅读指导课,开启学生阅读的兴趣

学生刚刚接触到一本书,有的同学并不会因为对其内容“无知”而充满好奇,反而会因书籍过厚而产生畏难情绪,心想什么时候才能读完啊?尤其有些书的开头就让人索然无味,让人难以继续读下去。在这点,我深有体会,当初读《麦田里的守望者》,读着开头几页,看到书中充斥污言秽语,便产生排斥情绪,如果不是意志力支持,真的难以坚持读下去。但是小学生缺乏良好的自我约束能力和坚强的意志力,他们读书的动机大部分是兴趣,范文写作如果某本书让他们索然无味,便很难有效地阅读。我觉得,当学生接触一本书时,我们精心上一节阅读指导课,推荐本书,开启学生对本书内容的认识,会激发学生阅读的兴趣。

进行《城南旧事》指导课,开始我用课件出示骆驼黑白图片,播放音乐李叔同的《送别》同时动情地朗读《城南旧事》的序言,给学生创设了良好的阅读情境,激发了学生的情感共鸣,让学生有了走进这本书的急切心情。然后我对学生进行了读这本书方法的指导,首先由书名展开想象;接着先读序言;然后引导学生看目录,学生通过书名、序言、目录对整本书的内容有了大概的印象,接着,我通过出示人物图片和人物精彩的片段描写,让学生对人物有了基本的认识。最后,我播放了电影《城南旧事》中的一些精彩片段,让学生具体地感受这本书中人物特点,尤其电影中的英子,说话声音清脆纯净,表情丰富纯洁,让学生非常喜爱,迫不及待走进书中,体会英子的悲欢离合与酸甜苦辣。

学生课外阅读的心得体会

上好阅读指导课是学生有效阅读的第一步,我们要精心撰写教案,尤其要制作精美的课件,让图片与音乐创设美好的情境,调动学生情感,引导学生情不自禁想走进书中。

二、读书记录表,辅助学生阅读

俗话说:“不动笔墨不读书。”学生在阅读过程中,除了要求学生读书做笔记,摘抄好词、好句、概括主要内容、三言两语说感受,我还作了一份读书记录表,从主要人物、给人印象、人物命运与归宿、需要阅读的章节几方面辅助和考察学生的阅读,学生每读一章节,每接触一个人物,范文网便在读书记录表上留下痕迹,要求简单,容易操作,学生读完这一章,接触完这个人物,便急切地想读下一章,接触另一个人物,极大地激发了学生的阅读兴趣。

兴趣是最好的老师,指导学生阅读,我们要从学生的心理出发,从理解学生的兴趣出发,上好阅读指导课,让学生做读书记录表,无疑是激发学生阅读整本书的良策,而后,我将继续在这两方面努力,给学生阅读增添兴趣、情趣。

这几天我看了《漫画日本》这本书。我觉得这本书非常好。

这本书通过漫画的形式生动地讲了日本与韩国的区别、日本成功的七大秘诀、日本的崛起及日本的苦恼。

从这本书中,我明白了几个道理,我们做任何事情都要一条心,大家齐心协力就成功了一半,难怪有句老话“只要一条心,黄土变黄金”,其次是做事情前要计划好,不打没有准备的仗,要不那样只会让自己措手不及最终以失败告终,还要学会取长补短,就像日本人采用其他国家的物品加上自己的技术改良就形成了日本自己的物品,这就是日本汽车、电子、汽车、半导体、光电、多媒体、高级食品高速发展的成为世界第二经济强国的原因。但是,做这些的时候也不要做得太奇特了,不然它就失去了存在的意义,反而与生活格格不入,1898年就是因此日本的经济像漏气的气球突然下落,迅速滑坡,这就是日本的苦恼了。

这本书既风趣幽默又能让我学到知识,明白道理,所以我喜欢这本书。

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天

【学生课外阅读的心得体会】

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